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高校思政教育館是落實立德樹人根本任務的重要載體,新時代背景下,其設計需突破傳統展陳模式,以“走心”為核心理念,構建沉浸式、互動化、智能化的育人空間。結合聚橋文創公司在文化空間設計中的創新實踐,以下十大要點為思政教育館建設提供思路。
一、主題聚焦,突出時代性
設計需緊扣習近平新時代中國特色社會主義思想,將黨的二十大精神、社會主義核心價值觀等核心內容融入空間敘事,通過主題化分區展現思政教育的時代內涵。
二、空間敘事,強化感染力
摒棄碎片化展陳,以“故事線”串聯展館,如從“歷史脈絡”到“當代實踐”再到“未來展望”,形成情感共鳴的敘事邏輯,增強教育的感染力。
三、科技賦能,提升互動性
運用VR/AR、全息投影、數字沙盤等技術,打造沉浸式體驗場景。例如,聚橋文創曾通過互動投影技術還原紅色歷史事件,讓學生“身臨其境”感受革命精神。
四、多元融合,拓展教育維度
融合思政教育與專業特色、地域文化,如結合校史展示校友事跡,或融入地方紅色資源,使教育內容更貼近學生實際。
五、學生主體,激發參與感
設置學生創作區、留言墻等互動模塊,鼓勵學生通過短視頻、手繪作品等形式參與內容生產,變“被動接受”為“主動創造”。
六、綠色環保,踐行可持續發展
采用環保材料與節能技術,如可循環展板、智能照明系統,將生態文明理念融入空間設計,實現“環境育人”。
七、靈活可變,適應動態需求
設計模塊化展陳單元,便于根據時事熱點、教學需求快速調整內容,保持展館的時效性與生命力。
八、美學浸潤,提升文化品位
以簡約現代的設計風格融合中華優秀傳統文化元素,如水墨意境、榫卯結構等,讓空間本身成為美育課堂。
九、數據驅動,優化教育效果
通過智能終端收集學生參觀數據,分析行為偏好,為內容迭代與教學改進提供依據,實現精準育人。
十、協同共建,形成育人合力
聯動學校、企業、社區等多元主體,如聚橋文創曾與高校合作開發思政教育IP,通過文創產品延伸教育鏈條,構建“大思政”格局。
新時代思政教育館不僅是知識傳遞的場所,更是價值引領的陣地。通過以上十大要點,將“走心”理念貫穿設計始終,方能打造出有溫度、有深度、有廣度的育人新空間,為培養擔當民族復興大任的時代新人提供有力支撐。
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